LA RELACIÓN DEL CEREBRO CON LOS TRASTORNOS MENTALES

Resumen

El trastorno mental es una disfunción de la actividad cerebral que puede afectar el estado de ánimo, el comportamiento, el razonamiento, el aprendizaje y la comunicación de un individuo. Es una enfermedad silenciosa que puede estar presente en cualquier etapa de la vida. Sus reflejos se producen a nivel psicológico y pueden tener síntomas físicos, dependiendo de la etapa de la enfermedad. Comúnmente asociados con el sufrimiento son los trastornos de ansiedad, la depresión, el síndrome de pánico, la dependencia química, el trastorno bipolar y otros.  Cada individuo manifiesta su patología de una manera única, y el manejo también debe ser personalizado.  El trastorno tiene múltiples causas, como herencia genética, entorno, cultura, impactos emocionales, traumas, fases del ciclo vital, entre otros aspectos.  Por ello, su tratamiento requiere de un equipo multidisciplinar, con profesionales como psicólogos, psiquiatras, logopedas, y, en el ámbito escolar, a la hora de aprender, un psicopedagogo, un profesional sumamente importante para el alumno y su familia. Cuando la manifestación del trastorno ocurre en la fase escolar, los profesores son clave, ya que la escuela es un entorno muy familiar y funciona como el segundo hogar y la representación familiar. Los profesores tienen la posibilidad de observar e identificar el problema del estudiante; pasan muchas horas con el estudiante diariamente, transfieren conocimientos e identifican el estado emocional del estudiante, el mantenimiento del enfoque de atención, la memoria, el compromiso, la motivación, el estado de ánimo y los cambios de comportamiento.  Son los primeros en notar dificultades de aprendizaje.